АКАДЕМИЯ
Класс Google Присоединяйтесь, встреча Знакомство
Вы можете легко присоединяться к занятиям, созданным вашим учителем или администратором. Чтобы воспользоваться уроками, вам необходимо присоединиться к уже созданным классам. Если вы не уверены, как присоединиться, обратитесь за помощью к администратору или преподавателю по номеру телефона WhatsApp +79990017510.
Как присоединиться к классу в Google Classroom?
Вот руководство с 5 шагами по присоединению к классу с помощью Google Classroom Join:
-
Войдите в класс Google
-
Чтобы получить доступ к Google Classroom, у вас должна быть учетная запись Google. Если у вас есть учетная запись, войдите в Google Classroom.
-
Изучайте классы
-
Нажмите кнопку "Присоединиться к классу" на домашней странице. Вы увидите свои занятия, когда введете код класса вашего преподавателя или приглашение по электронной почте.
-
Присоединиться к классу
-
Выберите класс, в который вы хотите записаться, и введите код класса. Код класса вы можете получить у своего учителя.
-
Просматривайте свои уроки
-
После того, как вы зарегистрируетесь в классе, вы сможете просматривать записи о своих занятиях на вкладке "Трансляция". Вы также можете получить доступ к планам уроков и заданиям вашего учителя здесь.
-
Общайтесь с одноклассниками
-
Вы можете общаться со своими одноклассниками на вкладке "Люди". Здесь вы можете просмотреть адреса электронной почты ваших одноклассников и другую информацию.
Глоссарий
"Искусство требует знаний" Б. Брехт
ПРО Курс - продвинутый курс. Курс с элементами современной подачей материала.
Любая деятельность, претендующая на качество, обязывает иметь хоть какие-то знания!!! Второе тысячелетие новой эры (1001 – 2000 гг.) вместило в себя все общеевропейские художественные стили – от романского стиля до стиля модерн. Завершающий тысячелетие двадцатый век ознаменовался не только головокружительным калейдоскопом художественных направлений и течений, но и возникновением совершенно новых подходов к художественному творчеству, к пониманию сущности, функций, возможностей искусства, характера взаимоотношений искусства с человеческой культурой. Человек, воспитанный на традициях искусства ренессанса или, скажем, искусства 19 века, либо теряется перед напором новых идей и художественной практики 20 века, либо отказывается признавать за всем этим право называться искусством. Положение осложняется многочисленными негативными, поверхностными и идеологическими по своей сути суждениями об искусстве 20 века, коими наполнены отечественные публикации 50-х – 80-х гг. двадцатого столетия. Следует к этому добавить и недостаточную определенность таких базовых понятий, как «художественный стиль», «художественное направление», «художественное течение», что приводит к публикациям в разных источниках резко расходящихся, а иногда и просто противоречащих друг другу высказываний о сущности конкретных художественных явлений, их «типичных» представителях и т.п. Ко всему этому следует подходить терпимо, ибо материи, с которыми мы имеем здесь дело, действительно сложны и трудно поддаются исчерпывающим словесным формулировкам.